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抗生素滥用的危害 场景一:室内昏暗房间 画面:“抗生素”对着镜头一脸奸笑,医生举起一张通缉令。 医生:抗生素,人称“万能药”,现在以危害人类生命健康安全的罪名逮捕你。 画面:镜头转向“抗生素”,他一脸不屑。 “抗生素”… - AI提示词参考图,来自西西提示词

抗生素滥用的危害 AI图片提示词

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抗生素滥用的危害 场景一:室内昏暗房间 画面:“抗生素”对着镜头一脸奸笑,医生举起一张通缉令。 医生:抗生素,人称“万能药”,现在以危害人类生命健康安全的罪名逮捕你。 画面:镜头转向“抗生素”,他一脸不屑。 “抗生素”:切,我本是良药,奈何某些人无知滥用,怪我咯?(两手一摊) 场景二:医院 画面:一名年轻患者感冒了,对着镜头打了个喷嚏,用纸巾擤鼻涕。 年轻患者:又感冒了,吃点药吧。(拿起抗生素头孢克肟) 画面:医生突然出现,一巴掌拍飞他手里的药盒,韩剧bgm响起,慢动作,特写患者呆住反应,医生从他身后帅气接住药盒。 医生:这你也敢乱吃?普通感冒大多由病毒引起,使用抗生素是无效的,在没有明确细菌感染的情况下,不能自行服用抗生素。 场景三:室内昏暗房间 画面:“抗生素”一脸无辜样。 “抗生素”:看吧,我是无辜的! 医生(两手抱胸):那这个呢? 场景四:诊室 画面:中老年患者在医院看诊,医生根据他的病情,叮嘱服药的疗程和剂量。 医生:你这是肠道细菌感染,一定要按照疗程足量去吃药。 中老年患者(一脸无所谓地掏了掏耳朵):知道了知道了。 场景五:室内昏暗房间 画面:“抗生素”一脸不可置信。 “抗生素”:不是吧?不遵医嘱也怪我? 医生(握拳捂嘴咳嗽):接着看。 场景六:诊室 画面:中老年患者笑眯眯地走进诊室坐在凳子上。 中老年患者:医生,前几天你开的药真管用,我吃两颗就好了,下次不用开那么多了,多浪费钱啊。 医生(震惊地):药物治疗要谨遵医嘱啊,每个疾病都有固定的疗程,不能随意缩减治疗的时间,一定要按照足量足疗程地去用药。 场景七:诊室 画面:儿童患者在家长的陪同下来到诊室。(字幕标注:8岁) 医生(和蔼地):小朋友,哪里不舒服啊,我给你做个检查好不好呀? 儿童患者(闹腾、大哭):呜哇,我不要,你走开,臭医生,坏蛋医生! 家长(掐住儿童后脖子):你再闹我抽你噢

AI图片内容分析

内容: 多场景分镜形式,包含主体、对话、动作、特写、慢动作等,无统一风格或镜头参数。

优点: 教育性强,通过剧情展示滥用问题

缺点: 过于依赖文字对话和剧情,缺乏具体视觉风格和构图指引

参考图: 不明显依赖参考图

作者
琳 九
类型
图片
比例
9:16
尺寸
768 × 1366
入库时间
2026-07-16

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